ОПОРА - Антропософска лечебна педагогика и социална терапия

Първата година от обучението по лечебна педагогика и социална терапия в България приключи през октомври 2008 г. Стартът на втората учебна година беше даден с 37 семинаристи с една семинарна седмица от 29 януари до 3 февруари 2009 г. Докато през първата учебна година преди всичко „се подготвяше почвата“ с основополагащи теми от човекознанието и от Валдорфската педагогика, а така също и с въведението в заниманията с изкуства, то петте семинарни седмици на 2009 г. ще бъдат посветени най-вече на лечебно-педагогическите основи. Лечебно-педагогическият курс на Рудолф Щайнер е преведен междувременно на български език от Росица и Димитър Левашки (които следват лечебна педагогика и евритмия в Бохум), така че участниците разполагат с основния учебен материал. Първата седмица послужи за въведението в курса с примери: д-р Франциска Келер от Солотурн представи по един много жив начин три деца от курса и с това даде не само практическо указание за начина, по който Рудолф Щайнер се е занимавал с лечебно-педагогическата работа, а показа и подхода към клиничните картини на болестите, преди всичко откъм медицинската страна. И тъй като участниците работят до голяма степен лечебно-педагогически или социално-терапевтично, диагностичните и терапевтичните аспекти, за които ставаше дума в лекциите и разговорите, попаднаха върху много плодородна почва.

Друга тема от съдържанието на семинара беше посветена на правните въпроси на самоуправлението, това също и във връзка с развитието на сдружението в България.

Художествените дейности заемат вече широко място. Бяха предложени евритмия от Диана Демирева (BG), темата „Светлината и тъмнината в живописта“ от Фредерик Щьокли (CH) и работата с оцветена с растителни бои вълна от Франциска Келер (CH). Те бяха приети с въодушевление и всички правеха това съсредоточено и с благоговение.

Част от участниците бяха вече провели стажа си в Швейцария и в Румъния. Благодарни сме много за тези възможности, които биват отчасти финансово подпомогнати от местата, където се провежда стажът. Като приключване на първата учебна година и като критерий, даващ право на преминаване във втората година, бяха разгледани годишните работи. Отчасти те показаха учудващо качество, от една страна в смисъла на практическа реализация в собствените им заведения, от друга страна и в мисловното проникване след само една година занимаване с тези теми, които бяха съвсем нови за повечето участници.

Както вече и в изминалите семинарни седмици Катя Белопитова превеждаше като преводачка не само лекциите, но беше на разположение и в часовете за занимания с живопис и в крайна сметка често до късно през нощта превеждаше и в отделните разговори на семинаристите с доцентите с незатихващо въодушевление.

В заключителното обсъждане участниците установиха, че не само преживяват важни съдържателни идеи на едно много високо ниво, но и са станали все по-доверяващи се помежду си и взаимното им разбиране един за друг е нарастнало значително.

За съжаление все още нямаме достатъчно финансови средства за цялостното осигуряване на втората и на третата учебна година. При много ниските доходи на участниците – един социален педагог или учител печели около 260 евро при непрекъснато нарастващи цени – едва ли е възможно да се повиши собствената им такса за семинара. Така се налага за по-нататъшното провеждане на семинара да се разчита и в бъдеще на подкрепата от дарения.

Г. Херц(ръководител на обучението) - Грьобенцел, 10.02.2009 г.
Е. Моор-Василев(организатор)

„АКАЦИЯ”, Базел (спонсориращо сдружение)